Ćwiczenie kształtujące i utrwalające umiejętność
określania położenie przedmiotów i osób przedstawionych na obrazkach. Dziecko
na pytanie „gdzie jest miś?” określa jego położenie, używając wyrazów: „na”, „w”,
„za”, „pomiędzy”, „przed”, „pod”, „nad”, itp.
Dalej proponuję zabawę z ulubionym pluszowym misiem dziecka.
Rodzic umieszcza go w różnych miejscach pokoju i zadaje pytanie: Gdzie jest miś?
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz